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  <title>Texto1A</title>


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<table style="text-align: left; width: 1000px; height: 339px;" border="0" cellpadding="2" cellspacing="2">

  <tbody>

    <tr>

      <td style="height: 305px; vertical-align: top;"><a style="font-family: Arial;" href="Texto1A1.html">Tema
1</a><br style="font-family: Arial;">

      <a style="font-family: Arial;" href="Texto1A2.html">Tema
2</a><br style="font-family: Arial;">

      <a style="font-family: Arial;" href="Texto1A3.html">Tema
3</a><br style="font-family: Arial;">

      <a style="font-family: Arial;" href="Texto1A4.html">Tema
4</a><br style="font-family: Arial;">

      <a style="font-family: Arial;" href="Texto1A5.html">Tema
5</a><br style="font-family: Arial;">

      <a style="font-family: Arial;" href="Texto1A6.html">Tema
6</a><br style="font-family: Arial;">

      <a style="font-family: Arial;" href="Texto1A7.html">Tema
7</a>
      <ul>

      </ul>

      </td>

      <td style="height: 305px; vertical-align: top; font-family: Arial; width: 867px;"><font size="+3"><span style="font-size: 10pt; line-height: 40px;"><big><big>Se
considera que Hermann Ebbinghaus fue en 1885, el pionero en el estudio
experimental de la memoria en psicolog&iacute;a. &Eacute;l
efectu&oacute; sobre si mismo estudios para determinar
fen&oacute;menos
b&aacute;sicos como las&nbsp; curvas de aprendizaje y olvido.
Durante
gran parte de la primera mitad del siglo XX, bajo el dominio de las
escuelas conductistas y su visi&oacute;n antimentalista, la memoria
no
constituy&oacute; un tema de inter&eacute;s para los
psic&oacute;logos
experimentales. S&oacute;lo prospero el estudio de la conducta
verbal
por parte de algunos conductistas y dentro de la denominada
&ldquo;escuela del aprendizaje verbal&rdquo;.&nbsp; Para
estos
psic&oacute;logos la memoria era entendida como un
&lsquo;tejido de
asociaciones&rsquo; que deb&iacute;a estudiarse bajo estrictas
condiciones de laboratorio y conforme a los modelos de estudio de
Ebbinghaus, para averiguar as&iacute; c&oacute;mo se
produc&iacute;a la
adquisici&oacute;n, retenci&oacute;n y transferencia de tales
asociaciones entre unidades elementales de naturaleza verbal&nbsp;
tales como, s&iacute;labas sin sentido o palabras.<br>

      <br>

      <br>

      <br>

      </big></big></span></font><big><big><big><big><big><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;"></span></big></big></big></big></big></td>

    </tr>

    <tr>

      <td style="height: 0px;"></td>

      <td style="height: 0px; width: 867px;"></td>

    </tr>

  </tbody>
</table>

<br>


</body>
</html>
